Câștigă cu newsletterul Orange
 |
Accesează
contul existent
24.05.2026, 20:01 Sursa: zf.ro
Aplicatia Orange Sport este gratuita si poate fi descarcata din Google Play si App Store
Inteligenta artificiala generativa a devenit rapid un instrument omniprezent in scolile de business, alimentand atat entuziasm, cat si ingrijorari legate de viitorul invatarii si al evaluarii academice. Dincolo de discursul polarizat, intre frauda academica si revolutie educationala, experientele reale ale studentilor arata o relatie mult mai nuantata cu aceste tehnologii. Utilizata pentru eficienta, sprijin cognitiv si claritate, IA ridica simultan intrebari esentiale despre echitate, integritate si valoarea competentelor dobandite.
De cand instrumente precum ChatGPT au "explodat" in invatamantul superior, discutia publica a alunecat adesea catre doua extreme: fie studentii comit, pe scara larga, frauda academica si plagiat, fie inteligenta artificiala va revolutiona in mod "magic" invatarea. Insa proiectul de cercetare prezentat intr-un articol recent din The Conversation, realizat in randul unor absolventi recenti de Management din Regatul Unit, sugereaza o realitate mai complexa si, surprinzator, mai umana.
In educatia de business si management, instrumentele de inteligenta artificiala generativa (GenAI) precum ChatGPT sunt folosite tot mai des pentru activitati precum analiza studiilor de caz, generarea de idei (brainstorming) si redactarea de rapoarte. Aceasta utilizare poate creste eficienta si poate sustine o invatare mai personalizata, dar ridica, inevitabil, intrebari despre integritatea academica si despre cum ar trebui gandite evaluarile mai departe. In paralel, alfabetizarea AI (AI literacy) si utilizarea etica a instrumentelor algoritmice devin competente manageriale tot mai importante: in practica, organizatiile au nevoie de profesionisti care inteleg atat folosirea aplicata a AI, cat si implicatiile lui (inclusiv etice si de conformitate) pentru decizii, produse si servicii.
Intr-un studiu calitativ concentrat in mod specific pe studenti la programe de business, s-a observat cum au folosit, in realitate, ChatGPT in ultimul an de studii si cum s-au raportat emotional si moral la acest instrument. Pentru a surprinde experientele lor, au fost realizate 15 interviuri semistructurate, in profunzime, analizate tematic, urmarind doua dimensiuni: (1) cum au utilizat ChatGPT in activitatile academice si (2) cum au perceput impactul asupra propriului parcurs si asupra comportamentului colegilor.
Cat de "evident" este ChatGPT pentru documentare si teme? Studentii intervievati au descris trei preocupari care se suprapun si care explica, impreuna, atat entuziasmul, cat si ingrijorarile lor: accesul rapid, echitatea si integritatea.
Cititi continuarea pe www.businessmagazin.ro
Legal disclaimer:
Acesta este un articol informativ. Produsele descrise pot sa nu faca parte din oferta comerciala curenta Orange. Continutul acestui articol nu reprezinta pozitia Orange cu privire la produsul descris, ci a autorilor, conform sursei indicate.
Descarcă aplicația My Orange: 
@Orange Romania S.A. 2026
Cod unic de înregistrare: 9010105
Numar inregistrare Registrul Comertului: J1996010178400
Sediul social: Clădirea Tandem, Strada Matei Millo, nr.5, Sector 1, Bucuresti
Certificatul Tip de furnizor
