Politic-Social

Scandal in toata regula in Ministerul Educatiei, dupa ce mai multe personalitati vizibile ale societatii au atras atentia ca profesorii care au lucrat la noua programa de limba romana din liceu au fost "somati" (Liviu Papadima) sa semneze un act de confidentialitate. Mai multe personalitati experte in Educatie au atras atentia in spatiul public ca grupul de profesori care lucreaza din vara la elaborarea programei a fost somat sa semneze un act de confidentialitate. Pe romaneste, nimeni dintre cei prezenti in grupul de lucru nu are permisiunea sa vorbeasca nimic despre ce s-a discutat in grupul de lucru al programei de romana. O dezbatere "mimata" Radu Szekely, consultant educational si fost consilier in Ministerul Educatiei, a stras atentia in spatiul public asupra gravului derapaj. "O reforma reala nu se face "cu usile inchise", ignorand semnalele specialistilor in stiintele educatiei care nu sunt de acord cu noi. O programa care va influenta generatii nu se face intr-o sueta cu 30 de colegi pe timpul verii, mimand apoi dezbaterea vreme de cateva luni in grupuri de lucru formate din specialisti fortati, prin semnarea unui act de "non-disclosure", sa taca. Lipsa de transparenta in procesul de elaborare a acestui document a dus la rezultatul de azi: o programa rupta de nevoile reale ale elevului de 15 ani, prezentata foarte tarziu, sperand, probabil, ca ministrul sa cedeze sub presiunea timpului putin ramas", a scris Szekely pe contul sau oficial de Facebook, argumentand, totodata, pozitia de sustinere a memoriului semnat de specialisti din cadrul Academiei Romane si de mai mult de 200 de profesori si scriitori care au atras atentia asupra caracterului cu totul lipsit de simtul realitatii, despre care Mediafax a scris aici. "Nu critic pentru "breaking news" "Sustin, deci, acest memoriu nu pentru a critica de dragul criticii, sau pentru a genera "breaking news" asa cum par sa considere unii colegi, ci pentru ca mi-e greu sa accept ca "reforma" inseamna restauratie, mai ales in conditiile in care vorbim mult si des despre nevoia de sincronizare a invatamantului romanesc la societatea de maine. Inca nu este prea tarziu sa alegem viitorul si sa construim o programa - poate modulara, poate tematica, poate alternativa - care sa serveasca elevului, nu canonului. Educatia este despre elevi, despre copii. Nu pot sa uit asta". Liviu Papadima: "caracterul fara precedent" O opinie la fel de transanta a avut-o si profesorul Liviu Papadima, fost decan al Facultatii de Litere a Universitatii din Bucuresti si fost prorector al acestei institutii. Acesta pune, de asemenea, accentul pe caracterul fara precedent al unei asemenea masuri. "Asteptarea aparitiei lor a fost intensa, augmentata si de o masura oficiala fara precedent: cei care au lucrat la elaborarea programelor au fost somati sa semneze un contract de confidentialitate, prin care se obligau sa nu dezvaluie nimanui ce se discuta in grupurile de lucru. De parca ar fi participat la proiectarea unei dotari militare ultrasecrete si nu a unui document care urma oricum sa fie pus in cateva saptamani sub ochii concetatenilor. Evident, atunci cand afisezi o "forma finala" protejata anterior, sansele de retractare se diminueaza simtitor. Adica, mai pe scurt, ne facem ca dezbatem", scrie acesta intr-un amplu articol. Lipsa totala de transparenta intr-un exercitiu care, prin definitie, ar fi trebuit sa presupuna o vizibilitate nationala, un dialog onest al societatii, este debusolant. "De fapt, in ce priveste programa de romana afisata, ea ar fi trebuit precedata, in mod normal, de o dezbatere consistenta privind proiectul curricular pentru intreg ciclul liceal de patru ani. Ce ar urma sa se intample in clasele a X-a, a XI-a si a XII-a a ramas, pentru publicul ignorant, sub pecetea tainei. Eventual, se poate deduce din ciozvarta care a fost acum azvarlita spre consultare", scrie Papadima, care se numara printre criticii cei mai vocali ai programei propuse de Ministerul Educatiei. Mediafax a solicitat Ministerului Educatiei un punct de vedere pe aceasta tema, pe care-l va publica imediat ce acesta va fi primit.