Politic-Social

"Daca erau conditii de normalitate si incepeam reformele QX, as fi inceput cu aceasta reforma, va spun direct si am spus public. Nu reprezentase pentru mine o prioritate. In conditii de criza fiscal-bugetare, cresterea normei didactice cu cele doua ore a devenit o necesitate. Nimeni nu si-a dorit-o, fiindca niciun ministru nu vrea sa se contreze cu oamenii din sistem", a declarat David in sedinta Senatului. Ministrul a prezentat date comparative din tari europene pentru a justifica masura: "Franta, 22 ore. Spania, 21. Irlanda, 22. Da, exista si acele exemple pe care le-ati dat - Turcia, Bulgaria, Polonia - cu numar de sub 18 ore. Avem si Ungaria, cu 26. N-am iesit din niste repere ale OECD si ale Uniunii Europene". David a evidentiat ca masura a permis implementarea unui program de invatare remediala in invatamantul primar, pentru care nu existau anterior fonduri suficiente. "Ca urmare a acestui program, copiii nostri in zona invatamantului primar vor avea acces la un program de invatare remediala, acele doua ore de invatare remediala pentru invatatori. O sa-i ajute pe copii sa consolideze lucrurile invatate, sa corecteze competentele pe care ar fi trebuit sa le invete, dar nu le-au invatat, sa utilizeze competentele la viata de zi cu zi si sa le dezvolte pentru performanta", a explicat ministrul. Motiunea simpla depusa de AUR Ministrul a subliniat ca "91,6% dintre titularii si-au marit norma in aceleasi unitati scolare. N-au trebuit sa mearga in sase, sapte sau opt. Mai mult, in cazul celorlalti, 1,4%, aveam o reglementare prin ordin de ministru in care, daca norma este deja fragmentata cu trei sau mai multe unitati scolare, nu o fragmentezi". Declaratiile au fost facute in contextul in care Senatul dezbate o motiune simpla prin care sunt contestate politicile Guvernului in domeniul educatiei, depusa de liderul grupului senatorial AUR, Petrisor Peiu, si semnata de 38 de senatori din opozitie.