Business Hi-Tech

Digitalizarea trebuie sa joace un rol major in reconstructia sistemului, insa implementarea acesteia trebuie sa fie responsabila, etapizata si adaptata realitatilor sociale, a spus Daniel David, Ministru al Educatiei si Cercetarii, in cadrul conferintei D-Tech Forum organizate la BNR. ZF este partener media al evenimentului.

"Traim o revolutie industriala care nu mai leaga doar lumea fizica de cea virtuala, ci leaga omul de cele doua lumi - cea fizica si cea virtuala. Iar educatia trebuie regandita in acest context. Avem acces la multa informatie, dar putini fac diferenta intre informatie si cunoastere. Iar cand oamenii ajung sa aiba opinii prost fundamentate, afecteaza intreaga societate. De aceea, scoala trebuie sa ii invete sa transforme informatia in cunoastere - prin practici, etica si coerenta", a spus ministrul Daniel David.

El a subliniat ca procesul trebuie ghidat de doua mari principii - siguranta si echitate. "Tehnologia trebuie introdusa treptat si in paralel cu metodele clasice, pentru a nu-i expune pe copii la riscuri. In acelasi timp, trebuie sa evitam adancirea discrepantelor intre cei care au acces la tehnologie si cei care nu au acces. Este esential sa mentinem echitatea in sistemul educational."

Ministrul a atras atentia si asupra unui alt factor-cheie: acceptabilitatea sociala. "Nu putem impune tehnologia in scoli daca parintii, profesorii si elevii nu o accepta. Trebuie sa existe un efort comun de generare de valori, nevoi si interese noi, altfel riscam un blocaj."

De asemenea, digitalizarea poate fi solutia pentru a combate atat birocratia din sistem, cat si probleme structurale precum analfabetismul functional si inegalitatea intre rural si urban. "O scoala din mediul rural ar putea fi conectata cu una dintr-un oras mare, unde profesori performanti sa tina ore online pentru elevi din zone defavorizate. Asa putem duce educatia acolo unde e nevoie, iar tehnologia devine vehiculul prin care livram continut relevant si de calitate."

Daniel David a punctat ca Romania are nevoie de o reforma curriculara solida, care sa fie dublata de transformarea digitala a educatiei. "Daca nu ne adaptam la lumea in care traim, riscam sa ramanem intr-o rezervatie. Tehnologia trebuie sa aiba o pondere din ce in ce mai mare in procesul educational, dar in fluxuri bine gandite si validate prin studii serioase. Doar asa vom putea construi o educatie moderna, competitiva si relevanta."