Politic-Social

Zi importanta pentru 1.414 de tineri care au ales medicina. Absolventii promotiei 2020-2026 ai Facultatii de Medicina din cadrul Universitatii de Medicina si Farmacie "Carol Davila" din Bucuresti au sustinut miercuri examenul de licenta, incheind astfel una dintre cele mai importante etape ale formarii lor profesionale. Dintre cei 1.414 absolventi, 1.171 au urmat programul de studii in limba romana, iar 243 programul in limba engleza, destinat inclusiv studentilor internationali care au ales sa studieze medicina in Romania. Examenul s-a desfasurat miercuri, 2 septembrie, incepand cu ora 9:00, si a avut o durata de trei ore. Pentru absolventi, momentul a reprezentat finalul celor sase ani de facultate, dar si inceputul unui drum profesional in care cunostintele dobandite in amfiteatre si spitale vor trebui transformate in decizii medicale si, mai ales, in grija pentru pacienti. La conferinta de presa organizata cu aceasta ocazie, prof. univ. dr. Catalin Cirstoiu, decanul Facultatii de Medicina, a vorbit despre schimbarile profunde prin care a trecut medicina si despre faptul ca noua generatie de medici intra intr-un sistem diferit de cel cunoscut in urma cu doua sau trei decenii. "Medicina astazi nu mai e ce era acum 20 de ani, ce era acum 30 de ani, e altfel", a spus Catalin Cirstoiu, explicand ca schimbarea nu ii priveste doar pe medici, ci si pe pacienti. Potrivit acestuia, pacientii au in prezent acces la mult mai multe informatii medicale si au o abordare diferita fata de trecut, insa informatiile pe care le gasesc nu sunt intotdeauna corecte. "Nici pacientii nu mai sunt aceiasi ca acum 20 de ani. Au alte surse de informatii, au alta abordare, au acces la informatii medicale, unele corecte, unele nu", a afirmat decanul Facultatii de Medicina. In acest context, Cirstoiu considera ca si medicii, dar si profesorii care ii formeaza, trebuie sa se adapteze permanent. "Nici doctorii nu ar mai trebui sa fie ce erau acum 20 de ani. Si ei trebuie sa se schimbe. Nici noi, ca si cadre didactice, nu ar mai trebui sa fim cum eram acum 20 de ani, pentru ca instrumentele de invatare sunt intotdeauna altele", a transmis acesta. Un alt mesaj important pentru absolventi a venit din partea Catalinei Poiana, presedintele Colegiului Medicilor din Romania, care a pus accentul pe relatia dintre medic si pacient si pe nevoia ca pregatirea profesionala sa fie completata de empatie si abilitati de comunicare. "Trebuie sa nu uiti niciodata ca in fata ta se afla un om", a transmis Catalina Poiana. Presedintele Colegiului Medicilor din Romania a subliniat ca, dincolo de competenta profesionala, medicul trebuie sa pastreze o componenta umana esentiala in relatia cu pacientul. "Dincolo de competenta si alaturi de profesionalism, medicul trebuie sa dovedeasca si emotie", a spus Catalina Poiana. Aceasta a explicat ca Facultatea de Medicina ofera baza formarii profesionale, insa pregatirea medicului trebuie sa continue si dupa terminarea studiilor, inclusiv prin dezvoltarea unor competente care devin tot mai importante intr-un sistem medical modern. Printre acestea se numara comunicarea cu pacientul si cu ceilalti membri ai echipei medicale, intelegerea rolului tehnologiei si utilizarea inteligentei artificiale in practica medicala, dar si cunoasterea responsabilitatilor si regulilor care vin odata cu folosirea acestor instrumente. In acelasi timp, Catalina Poiana a atras atentia asupra unei provocari importante pentru sistemul medical romanesc: crearea conditiilor pentru ca medicii formati in Romania sa ramana si sa profeseze in tara. "Facultatea este cea care creeaza medicii. Daca insa privim putin mai departe, vorbim acum aici despre noi generatii de medici si, mai departe, datoria este de a crea acestor medici acele conditii de a ramane si de a profesa pe teritoriul Romaniei", a declarat aceasta. Pentru cei 1.414 absolventi, examenul de miercuri inseamna, astfel, mai mult decat incheierea unei perioade de sase ani. Este momentul in care pregatirea universitara se transforma intr-un inceput de cariera si in asumarea unei profesii in care cunostintele, tehnologia si performanta trebuie sa mearga mana in mana cu empatia si responsabilitatea fata de pacient.