Politic-Social

In intalnirea sa saptamanala online cu cadrele didactice, parintii si ceilalti utilizatori interesati, ministrul Educatiei, Daniel David, a anuntat miercuri ca evaluarile pentru clasele II, IV si VI nu vor avea modele de subiecte. Profesorii vor primi doar exemple orientative, ce urmeaza sa fie publicate la inceputul anului viitor. "Nu vom publica modele. Vor fi exemple pe care le vom prezenta in ianuarie sau februarie", a explicat ministrul. Fara schimbari la programele de titularizare, spune ministrul Educatiei Referitor la examenul de titularizare si programa aferenta, Daniel David a clarificat ca nu vor exista modificari ale programelor pentru titularizare si definitivat. "Programele nu se modifica fata de ce am avut pana acum. Nu vor fi programe noi. Daca apare ceva nou, o sa fiti anuntati", a explicat ministrul. El a precizat ca echipa sa tehnica nu preconizeaza schimbari pentru sesiunea urmatoare. Situatia profesorilor aflati pe posturi de viabilitate ramane neschimbata. Multi au sperat intr-o trecere automata la statutul de titular, insa ministrul a explicat ca legislatia nu permite acest lucru. "Nu putem face un simplu transfer din componenta de viabilitate pe titularizare, ca nu ne lasa legislatia", a spus Daniel David. El a reamintit singura optiune prevazuta de lege: "Daca la titularizare obtineti peste 7, postul devine post de titular. Daca este sub 7, dar mai mare de 5, ramaneti in situatia actuala". Reguli noi pentru concursurile sefilor din educatie Intrebat despre noile concursuri pentru directori si despre reorganizarea inspectoratelor scolare, ministrul a spus ca lucrurile avanseaza, dar cu prudenta: Deocamdata inca avem discutii cu directorii si cu inspectoratele, pentru a pregati cat mai bine metodologia". Cele doua metodologii sunt, de altfel, jaloane in PNRR, ceea ce le face obligatorii. "Probabil ca tot la inceputul anului viitor le vom pune in transparenta si chiar in dezbatere", a explicat daugat el, promitand o consultare extinsa, nu doar una formala. "Solicitati resurse pentru clasele cu CES" Cat priveste elevii cu cerinte educationale speciale, ministrul le-a transmis profesorilor care lucreaza cu acestia sa ceara sprijinul necesar si sa semnaleze lipsa resurselor: "Va incurajez sa solicitati resurse acolo unde aveti nevoie, inclusiv in ceea ce priveste limitele de copii la nivelul clasei", a spus Daniel David. El a precizat ca ministerul pregateste o strategie dedicata educatiei incluzive, care va fi prezentata in curand.