Politic-Social

Ministerul Educatiei si Cercetarii a pus pe 14 august in consultare publica noua metodologie pentru admiterea in clasa a IX-a in anul scolar 2027-2028. Este prima generatie pentru care ar trebui sa se aplice una dintre cele mai controversate prevederi ale Legii invatamantului preuniversitar nr. 198/2023: posibilitatea ca liceele sa organizeze un concurs separat pentru maximum 50% dintre locuri. Cum functioneaza admiterea acum In sistemul folosit in 2026, pentru majoritatea elevilor media de admitere este chiar media obtinuta la Evaluarea Nationala, iar repartizarea la liceu se face computerizat, in functie de medie si de optiunile completate de candidat. In 2026, Ministerul Educatiei a anuntat ca 119.484 de elevi au fost repartizati astfel, reprezentand 99,89% dintre absolventii care au completat optiuni. Exista deja exceptii pentru anumite filiere si clase, precum probele de aptitudini pentru liceele vocationale sau verificarile lingvistice pentru anumite clase bilingve. Din 2027 ar trebui insa sa apara un al doilea traseu de acces, mult mai extins. Ce inseamna, de fapt, "examenul dublu" Toti elevii vor sustine in continuare Evaluarea Nationala. Aceasta ramane obligatorie. Dupa Evaluarea Nationala, un liceu va putea decide sa organizeze propriul concurs de admitere pentru maximum 50% dintre locurile sale, la anumite specializari sau la toate. Pentru a putea participa la concursul unui liceu, elevul trebuie, potrivit proiectului, sa fi obtinut cel putin nota 5 la fiecare proba a Evaluarii Nationale. Concursul ar avea doua probe. Liceul stabileste disciplinele, in functie de profil, insa subiectele sunt unice la nivel national si sunt elaborate de Centrul National pentru Curriculum si Evaluare. De exemplu, pentru Matematica-Informatica, liceul poate alege probe dintre Matematica, Informatica si TIC sau Fizica. Pentru Stiinte ale Naturii sunt prevazute Biologia, Chimia si Fizica, iar la Stiinte Sociale pot aparea Geografia, Educatia sociala sau Istoria. Prin urmare, un elev care tinteste un loc scos la concurs de un liceu ar sustine mai intai Evaluarea Nationala, apoi inca doua probe. Nu toti copiii vor fi insa obligati sa dea aceste examene. Participarea este optionala. Elevii care nu se inscriu sau care nu sunt admisi prin concurs vor putea participa la repartizarea computerizata pentru locurile ramase. De ce a izbucnit scandalul Una dintre cele mai sensibile prevederi este libertatea lasata liceelor in stabilirea formulei de admitere. Proiectul spune ca rezultatele obtinute la probele organizate de liceu vor intra in media de admitere cu o pondere stabilita de fiecare unitate de invatamant. Ministerul nu a prevazut in proiect, in prezent, o pondere nationala unica. Criteriile si formula ar urma sa fie stabilite prin decizia consiliului de administratie al fiecarui liceu si publicate inaintea examenului. AUR a criticat tocmai aceasta libertate, sustinand ca, in lipsa unui plafon national, un liceu ar putea acorda ipotetic o pondere foarte mare propriilor probe, reducand astfel importanta Evaluarii Nationale. Partidul mai reclama ca proiectul nu introduce suficiente garantii unitare privind conflictele de interese, supravegherea examenelor sau contestatiile. Si PSD a intrat miercuri in disputa. Mihai Ghigiu, presedintele Comisiei pentru invatamant din Camera Deputatilor, a criticat lipsa supravegherii video prevazute explicit pentru concursul separat, modul de corectare si regulile contestatiilor. Social-democratul sustine ca existenta unor probe diferite in functie de liceu ar putea incuraja si pregatirea suplimentara contra cost. Parintii si organizatiile pentru copii avertizeaza asupra meditatiilor Salvati Copiii Romania a cerut pe 19 august renuntarea la concursurile proprii si pastrarea repartizarii computerizate drept principalul mecanism de admitere. Organizatia argumenteaza ca introducerea unor examene suplimentare poate avantaja familiile care isi permit mai multe meditatii. Potrivit unei consultari citate de Salvati Copiii, 57% dintre elevii de varsta gimnaziului chestionati fac deja meditatii, iar 55% dintre cei care apeleaza la pregatire suplimentara lucreaza la cel putin doua materii. Federatia Nationala a Parintilor a cerut, la randul sau, retragerea proiectului in forma actuala, iar criticile s-au concentrat asupra riscului aparitiei unor reguli diferite de la un liceu la altul. Calendarul este si el foarte strans. Rezultatele finale ale Evaluarii Nationale ar urma sa fie anuntate pe 7 iulie 2027, inscrierea pentru concursul liceelor pe 8 iulie, iar cele doua probe pe 9 si 12 iulie. Rezultatele finale ar urma sa fie cunoscute pe 15 iulie. Repartizarea computerizata este programata abia pentru 26 iulie. De unde a aparut, de fapt, aceasta reforma Ministrul Educatiei, Mihai Dimian, a incercat sa delimiteze institutia de decizia politica privind introducerea concursului. Prevederea exista in Legea invatamantului preuniversitar nr. 198/2023, care stabileste explicit ca liceele pot organiza concurs pentru maximum 50% dintre locuri si ca organizarea si criteriile de admitere sunt stabilite prin hotararea consiliului de administratie al liceului. Legea mai stabileste ca probele trebuie sa fie standardizate si unice la nivel national. Tot legea din 2023 a decis ca noul sistem se aplica incepand cu generatia care era in clasa a V-a in anul scolar 2023-2024, adica exact elevii care vor termina gimnaziul in 2027. Mihai Dimian a transmis ca Ministerul nu poate pur si simplu sa ignore aceasta prevedere si ca, atat timp cat legea ramane in vigoare, institutia trebuie sa pregateasca regulile de aplicare. El a precizat insa ca observatiile formulate in consultarea publica pot modifica metodologia finala. Ministrul Educatiei spune acum ca examenul ar putea fi amanat In plina controversa, chiar ministrul Mihai Dimian a declarat miercuri ca nu se considera un sustinator al concursului separat si ca, dupa discutii cu parlamentari din mai multe partide, crede ca se poate forma o majoritate pentru amanarea aplicarii prevederii. Problema este ca Ministerul nu poate elimina printr-o simpla metodologie un mecanism prevazut in lege. Pentru amanare este nevoie de modificarea Legii 198/2023 in Parlament. Iar miercuri au aparut deja doua variante. Deputata PNL Raluca Turcan a anuntat un proiect prin care noua modalitate de admitere sa se aplice abia generatiei care intra in clasa a V-a in anul scolar 2026-2027. Practic, aplicarea ar fi impinsa cu patru ani, pentru admiterea din 2031. Turcan argumenteaza ca actualii elevi de gimnaziu nu ar trebui sa afle regulile unui examen atat de important cu doar cateva saptamani inaintea inceperii clasei a VIII-a. Separat, social-democratul Mihai Ghigiu a anuntat pe 19 august ca a depus la Camera Deputatilor un proiect care amana aplicarea cu doi ani, astfel incat schimbarea sa nu afecteze elevii aflati deja acum in gimnaziu. Ce trebuie sa stie parintii in acest moment In ciuda scandalului si a anunturilor politice, admiterea suplimentara din 2027 nu a fost inca anulata sau amanata. La 19 august, situatia juridica este urmatoarea: Legea 198/2023 prevede in continuare posibilitatea concursurilor organizate de licee incepand cu admiterea din 2027, iar metodologia Ministerului este doar in faza de consultare publica. Pentru ca actualii elevi care intra in clasa a VIII-a sa ramana la sistemul clasic, Parlamentul trebuie sa adopte o modificare a legii.