Eveniment

￢ "Cred ca facem educatia pentru ca fiecare copil sa-si descopere potentialul si sa reuseasca sa-si constientizeze pasiunile, sa se pregateasca pentru viitor. Iar in spiritul asta e nevoie sa facem o experienta de invatare mult mai adaptata nevoilor copiilor din ziua de azi." Educatia se afla intr-un punct in care modelul clasic de predare trebuie sa fie inlocuit de experiente de invatare personalizate, adaptate fiecarui elev. In acest context, inteligenta artificiala nu mai este o optiune, ci o realitate deja integrata in sistem, spune Andreea Nistor, board member EditAI, education changemaker si policy maker. Schimbarea este determinata inclusiv de asteptarile pietei muncii, care pune presiune pe sistemul educational sa livreze competente relevante, nu doar cunostinte teoretice. "In ziua de azi, copiii nu mai au nevoie de predare, ei au nevoie de o experienta de invatare personalizata. In primul rand, nivelul celor 30 de copii sau 25 de copii dintr-o clasa e diferit, stilurile lor de invatare sunt diferite. Predarea prin definitie se refera la vechea metoda prin care iei o informatie le-o dictezi copiilor, ei o scriu in caiet si tu ti-ai facut treaba. Iar ceea ce se asteapta angajatorii de la noi din ziua de astazi si de la tot sistemul de educatie este sa le dezvoltam absolventilor competente ale viitorului", a spus ea in cadrul emisiunii de business ZF Live.