Câștigă cu newsletterul Orange
 |
Accesează
contul existent
13.05.2026, 00:05 Sursa: zf.ro
Aplicatia Orange Sport este gratuita si poate fi descarcata din Google Play si App Store
In loc sa-i opreasca pe elevi de la folosi AI-ul generativ, scolile ar trebui sa-i invete cum sa-l foloseasca spre avantajul lor educational, a declarat ministrul eston al educatiei si cercetarii Kristina Kallas pentru Politico.
"Daca elimini AI-ul din scoli, risti un declin cognitiv semnificativ pentru ca studentii il vor folosi oricum", a aratat Kallas.
Aceasta filosofie sta la baza unuia dintre cele mai ambitioase experimente nationale din Europa in domeniul educatiei asistate de AI: un parteneriat intre Tallinn si OpenAI, compania lui Sam Altman, pentru implementarea unei platforme educationale personalizate de AI in invatamantul liceal din Estonia.
Estonia este foarte deschisa in ceea ce priveste adoptarea AI. Potrivit Eurostat, 23,4% din companiile tarii au incorporat AI in 2025, peste media UE de 20%. In cazul Romaniei, procentul a fost de 5,21%. De asemenea, tara nu se sfieste sa parieze pe tehnologii emergente: este locul de nastere al Skype si gazduieste campioni tech actuali ca Bolt si Veriff.
Aproximativ jumatate din cei 20.000 de elevi de liceu din Estonia folosesc deja noua platforma, restul fiind asteptati sa se alature in aceasta vara, in ceea ce Kallas descrie drept un efort de regandire a predatului. Scolile profesionale vor urma mai apoi in urmatorul an scolar.
Programul marcheaza un contract puternic fata de atitudinea adoptata in alte parti din Europa, unde prudenta domina in adoptarea AI, iar focusul este in mare masura pe detectarea copierii asistate de AI.
"Provocarea nu este cum sa tii AI departe, ci cum sa incluzi AI in procesul de invatare pentru ca acesta sa accelereze dezvoltarea cognitiva mai degraba decat sa inlocuiasca gandirea", sustine oficialul eston.
Kallas a comparat AI cu tehnologiile inovatoare anterioare care au provocat initial panica inainte de a deveni instrumente acceptate la clasa. "Ar trebui sa ne gandim la ea ca la un calculator", arata aceasta, avertizand totusi ca valoarea sa depinde de cum si cand este utilizata.
Ministrul subliniaza ca AI-ul nu ar trebui introdus prea devreme in copilarie. Elevii trebuie sa-si construiasca mai intai cunostinte de baza si aptitudini social-emotionale inainte ca AI-ul sa poata deveni un ajutor productiv, argumenteaza Kallas. "Unele lucruri trebuie stiute pe dinafara".
Initiativa Estonia reprezinta in acelasi timp un proiect de cercetare legat de modul in care AI afecteaza procesul de invatare.
Pentru OpenAI, acordul cu Estonia se inscrie intr-un efort de obtinere de acorduri guvernamentale pentru stimularea adoptarii AI in scoli. Grecia si Slovacia au colaborat cu producatorul ChatGPT pentru a aduce chatboti personalizati cu inteligenta generativa in salile de clasa.
Initiativa Estoniei are loc in contextul in care Europa dezbate modalitati de a reduce timpul excesiv petrecut in fata ecranelor de catre copii, insa Kallas sustine ca factorii de decizie politica se concentreaza adesea pe indicatorul gresit. "Nu este vorba despre timpul petrecut in fata ecranelor, ci despre scopul, strategia pedagogica din spatele acestui timp", arata Kallas.
Potrivit acesteia, eforturile anterioare de digitalizare au esuat adesea deoarece scolile au mutat pur si simplu manualele si fisele de lucru pe tablete fara a regandi metodele de predare. Kallas sustine un model mixt in care elevii continua sa foloseasca scrisul de mana si luarea de notite pentru formarea memoriei, in timp ce instrumentele digitale sunt folosite pentru testare, feedback si invatare ghidata asistata de AI.
Alte guverne europene urmaresc cu atentie experimentul. Kallas arata ca ministrii educatiei din intregul bloc comunitar au aratat un interes puternic pentru modelul Estoniei, care iese in evidenta, in contextul in care multe tari se indreapta in directia opusa prin restrictionarea utilizarii smartphone-urilor in scoli sau dezbatand verificarari online ale varstei pentru accesul la retele sociale.
Legal disclaimer:
Acesta este un articol informativ. Produsele descrise pot sa nu faca parte din oferta comerciala curenta Orange. Continutul acestui articol nu reprezinta pozitia Orange cu privire la produsul descris, ci a autorilor, conform sursei indicate.
13.05.2026, 00:00
Descarcă aplicația My Orange: 
@Orange Romania S.A. 2026
Cod unic de înregistrare: 9010105
Numar inregistrare Registrul Comertului: J1996010178400
Sediul social: Clădirea Tandem, Strada Matei Millo, nr.5, Sector 1, Bucuresti
Certificatul Tip de furnizor
