Eveniment

￢ Paul Santiago, OECD: "Pentru a pregati elevii pentru realitatea secolului XXI, curricula trebuie sa evolueze." ￢ Daniel David, ministrul educatiei: "Diagnosticul sistemului de educatie la care lucrez va include si datele de la OECD fiindca tot ce fac ei de cele mai multe ori este bazat pe dovezi. Avem aceeasi filosofie." ￢ Ciresica Feyer, Comisia Europeana: "Initiativa stabileste si noi obiective pana in 2030, cum ar fi reducerea la mai putin de 15% a procentului de rezultate slabe in privinta competentelor de baza." OECD, directia pentru reforme structurale a Comisiei Europene, DG Reform si ministerele educatiei din Romania si Bulgaria lucreaza la un proiect de reforma a programei scolare din cele doua tari. Intr-o lume aflata intr-o continua schimbare, educatia trebuie sa tina pasul cu noile cerinte economice si sociale, sustin actorii implicati. De asemenea, oficialii implicati subliniaza necesitatea unei schimbari fundamentale, de la o educatie bazata pe memorare si testare rigida la una care stimuleaza gandirea critica si creativitatea. Proiectul "Consolidarea capacitatii Bulgariei si Romaniei de a proiecta si de a realiza reforme curriculare si de a imbunatati rezultatele invatarii elevilor" isi propune sa sprijine Bulgaria si Romania sa progreseze pe calea reformelor curriculare si este finantat de Uniunea Europeana, conform datelor de la Ministerul Educatiei. In perioada 24 - 27 martie, o echipa OECD se afla in Romania pentru consultari cu partile interesate in cadrul proiectului.